1. Explique en un esquema: ¿Qué es la política? ¿Cuál es el objetivo de la política? Y ¿cómo se ha entendido históricamente la política? Cite la fuente bibliográfica.

2. Elabore un mapa conceptual analizando la lectura: “América Latina una nueva geopolítica”de Wolf Grabendorff, en el Periódico Universidad Nacional de Colombia, N° 196 de febrero de 2016, p. 2. Destaque las características del quinteto de países que están transformando el concepto geopolítico a nivel de Latinoamérica; la geopolítica del crimen; los cuatro escenarios geopolíticos y el cambio de eje de la geopolítica latinoamericana.

3. Elabore el mapa N° 7: Acuerdo Transpacífico de cooperación económica (TPP) y la alianza del pacífico y elabore un mapa conceptual explicando: los beneficios de dicha cooperación y en que consiste el patrón de crecimiento de vuelo de gansos. El documento de consulta es: “Acuerdo Transpacífico: ¿garantía de libre comercio? “. Autor: German Enrique Nova. Periódico Universidad Nacional de Colombia N° 196 de febrero de 2016, p.6.

4. Elabore el mapa N° 8: Crecimiento urbano en el mundo, teniendo en cuenta las 36 ciudades que nombra el documento: “Ciudades, destino principal del comercio mundial en el 2030” de Diana Andrea Gómez, en el periódico de la Universidad Nacional de Colombia N° 201 de junio de 2016, p. 8. Elabore en otra hoja una crítica de 30 renglones sobre el documento.

5. Registro y relatoría mínimo de una página (las fotos deben ir en hoja aparte) sobre el Décimo primer Festival Mercedario de los Arrecifes de Coral 2018.

Se realizó el festival el día 28 de Agosto con ánimos de crear conciencia en las niñas y mostrarles la importancia de los arrecifes que son los que nos protegen de las catástrofes naturales, cada curso realizo la posición del tema correspondiente; el de nuestro curso fue la acidificación de los océanos y el objetivo era hacer la decoración lo más parecida a los arrecifes de coral.

Se hizo una representación con base en el daño que esto causa en los animales.

6. Elabore el mapa N°9 “Comparación de Colombia frente a otros países sobre las víctimas del conflicto armado”. Ubique en el mapa a Argentina (8960 personas desaparecidas); Perú (70.000 desaparecidos); El Salvador (80.000 muertos); Guatemala (160.000 homicidios y 40.000 personas desaparecidas); Ruanda (80.000 muertos); Sierra Leona (120000 muertos y 2 millones de desplazados); Sudán (200.000 muertos y 2.700.000 desplazados) y Colombia (7902000 víctimas del conflicto armado). Página 3 del documento proceso de paz acuerdo sobre las víctimas del conflicto, una publicación de la oficina del alto comisionado para la paz, 2016. www.altocomisionadoparalapaz.gov.co

7. Elabore el Mapa N° 10: “Las negociaciones de paz en el mundo”, señalando en hoja aparte la importancia de los acuerdos en El Salvador, Irlanda del Norte, Bosnia, Líbano, Nepal, Guatemala, Sierra Leona, Angola, Burundi, Kenia y Sudáfrica. Página 20 y 21 del documento Proceso de Paz: Acuerdo sobre las víctimas del conflicto, publicado por la oficina del alto comisionado para la paz, 2016. www.altocomisionadoparalapaz.gov.co

8. Con base en el documento: “Urge política de Estado frente a inmigración venezolana” de David Roll Vélez, director, grupo de investigación un-Migraciones, Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales y María Clara Robayo León, coordinadora, grupo de investigación un-Migraciones Universidad Nacional de Colombia, UN Periódico – N.º 216 – Universidad Nacional de Colombia MARZO 2018 | p.7. Elabore un mapa conceptual con dibujos, palabras y párrafos claves de la diáspora venezolana.

1. Teniendo en cuenta la lectura de: “Internet y Suicidio, una alianza nefasta” de Vanessa Cardona Pérez, Unimedios Bogotá, p.14, periódico Universidad Nacional, N° 208 de abril de 2017, elabore dos caricaturas, una que muestre las ventajas de internet para prevenir el suicidio y la otra que muestre los riesgos de internet para facilitar el suicidio, además haga una reflexión de una cuartilla sobre el documento mencionado.

La propagación de diferentes formas de suicido por medio del Internet esta muy mal. de hecho no tenia conocimiento de dichos blogs que fomentan a que los niños se suiciden. Teniendo tantas cosas buenas que brindarle a los demás por medio de la famosa Internet solo se limitan ha hacer cosas malas, y si no pueden ellos mismos hacer la maldad buscan la forma de que la misma persona que lea el blog se haga daño a si mismo. deberíamos realizar campañas para poder legalizar el bloqueo de estos blogs y fomentar blogs de desarrollo, superación y reconocimiento personal o diferentes tipos de cursos para que los jóvenes desarrollen sus múltiples inteligencias.

2. Con base en el documento: “Colombia también es mar”, página 12, N° 206, periódico Universidad Nacional de diciembre de 2016, elaborar un Dossier, explicando la importancia de nuestros mares como ecosistema de sostenibilidad ambiental.

3. Teniendo en cuenta la lectura: “La justicia de la paz” de RODRIGO UPRIMNY, profesor, Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales Universidad Nacional de Colombia. UN Periódico – N.º 203 – Universidad Nacional de Colombia, septiembre 2016 | p.16, elabore un mapa conceptual con dibujos e ilustraciones respondiendo a la pregunta: ¿Cuáles son los elementos positivos de la justicia especial para la Paz (JEP) y cuáles serán las sanciones para los crímenes?

4. Elabore un esquema donde explique los problemas que presenta el crecimiento urbano y la gran concentración de la población urbana (individualismo, indiferencia, violencia, inseguridad, desempleo, pobreza, economía informal, pandillismo, control y vigilancia, congestión, falta de espacio público adecuado y manejo de residuos urbanos, etc.

5. Explique en un esquema en qué consiste la ley orgánica de ordenamiento territorial(LOOT), teniendo en cuenta el concepto, zonas de inversión, fondos de compensación, proyectos de inversión, regiones, provincias, integración regional, áreas metropolitanas, regiones de planeación y diversificación de competencias de las entidades territoriales).

6. La corrupción en los países subdesarrollados obstaculiza el crecimiento económico porque los recursos que debían destinarse a realizar obras de infraestructura o inversión social terminan en manos particulares. Investiga y sintetiza en un esquema, tres casos de corrupción actuales (2017) en Colombia que corroboren el anterior postulado y da tu punto de vista al respecto por cada caso consultado.

1. El caso de manantial del amor es un caso un poco absurdo de parte del alcalde y también por parte de la iglesia que primero se atreve a cobrar mas de lo que se estima, avaricia, y segundo hace parte de la corrupción que maneja el alcalde.
2. La manipulación de votos o alguna acción con objetivo de manipular los votos para obtener determinado resultado es algo incoherente, por que no dejan que la gente escoja libremente a su candidato basándose en lo que para esa persona esta bien y esta mal en las propuestas de los candidatos y eso que estamos hablando del alcalde de Cartagena, como sera cuando este delito llegue a otras manos?
3. La apropiación de bienes ilícitamente no esta bien y debe tener su determinada sanción cueste lo que cueste y así este involucrado un líder político.

7. Con base en el documento: “La educación garantiza no repetir el conflicto” de Diana Granados Soler, profesora, programa académico de Trabajo Social Universidad del Valle, sede Norte del Cauca. UN Periódico – N.º 205 – Universidad Nacional de Colombia, noviembre 2016 | p. 6, responda a esta pregunta: ¿Cómo transformar la educación como un instrumento de paz y equidad si están surgiendo otros grupos armados al margen de la ley que tienen control sobre varias zonas del País? Elabore el mapa N° 4 de Colombia con LAS ZONAS VEREDALES TRANSITORIAS PARA LA NORMALIZACIÓN Y LAS BACRIM, según el siguiente link: http://www.pares.com.co/paz-y-posconflicto/zonas-veredales-transitorias-vs-bacrim/ y un mapa conceptual con dibujos que ilustren la realidad frente al sector público de la educación en Colombia (explique su punto de vista)

¿Cómo transformar la educación como un instrumento de paz y equidad si están surgiendo otros grupos armados al margen de la ley que tienen control sobre varias zonas del País?

Se debe realizar un enfoque principal en los siguientes aspectos

1. Acceso a zonas rurales.
2. Presupuesto
3. Privatizacion 

Logrando enfatizar la educación en estos aspectos podremos lograr un acceso a la educación para todos, una buena educación con materiales y profesores de calidad hasta para los mas pobres, lo cual solucionara brechas sociales y la privatización. Sera una educación gratuita de calidad y accesible a todos sin excepción alguna.

La realidad de nuestra educación en este país es muy triste ya que el gobierno se encarga de robar los ingresos obtenidos por impuestos, exportaciones, etc, los cuales deberían ser utilizados para mejorar la calidad de vida de cada habitante colombiano y en eso incluimos una buena educación que merece tener todo el mundo ya que es gran parte, casi en su totalidad de la formación de una persona, pero tristemente a esto no le ven importancia. 

8. Con base en el documento: “Primera cartografía de la nación gunadule de Killy Alejandra Gutiérrez Guzmán, Unimedios Medellín en UN Periódico –N.º 214 – Universidad Nacional de Colombia octubre 2017 | p.18, desarrolle los siguientes interrogantes: a) Elabore el mapa N° 5 de LOS TERRITORIOS DE LA NACIÓN GUANADULE b) Elabore un mapa conceptual con dibujos y palabras claves sobre la historia y la importancia de la Nación Guanadule.

A. Elabore el mapa N° 5 de los TERRITORIOS DE LA NACIÓN GUANADULE 

B. Elabore un mapa conceptual con dibujos y palabras claves sobre la historia y la importancia de la nación guanadule.

9. Con base en el documento: Comicios electorales marcan nuevo ciclo político en Latinoamérica de Manuel Alcántara Sáez, docente, Área de Ciencia Política y de la Administración de Universidad de Salamanca (España) en periódico UN N.º 216 – Universidad Nacional de Colombia MARZO 2018 | p, 4, a) desarrolle un mapa conceptual donde explique los cuatro ciclos que se han venido presentando en América Latina ( Transición 1978-1989, el ciclo de la década de 1990, el ciclo bolivariano 2000-2017 y el ciclo 2018) y b) explique los cinco puntos de la agenda política en un mapa conceptual.

A. 

B. explique los cinco puntos de la agenda política en un mapa conceptual

PRIMER PUNTO
Impactos de la migración hacia la mayoría de países suramericanos sobre la región y posicionamiento con respecto a estrategias de solución para el fracaso de proceso de negociación.

SEGUNDO PUNTO
Pulsion desinstitucionalizadora de la región. por un lado se encuentran movimientos de presidentes para satisfacer sus ambiciones y por el otro esta la pugna entre poderes de estado y crisis de representación política.

TERCER PUNTO
Mayor presencia de cortes en la política que son nacionales que invierten en los casos de corrupción

CUARTO PUNTO
rompimiento de acuerdos por parte de Estados Unidos, endurece la política migratoria y la apertura en 9 países de la región de institutos confucio.

QUINTO PUNTO
Retrocesion de todos los procesos tanto de integración regional como de concentración política que tanto se intensificaron, por ejemplo el decaimiento de la unión  de naciones suramericanas. 

10. De acuerdo al documento: Geografía de la desigualdad del ingreso en Colombia de Roberto Mauricio Sánchez-Torres, profesor e investigador, Facultad de Ciencias Económicas, Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, Universidad de La Salle, periódico UN N.º 217 – Universidad Nacional de Colombia ABRIL 2018 | p. 6 y 7, desarrolle los siguientes interrogantes: a) Elaborar el mapa N° 6 del Coeficiente de Gini en Colombia 2016 b) ¿Qué políticas públicas se podrían desarrollar para mejorar la desigualdad del ingreso sobre todo en Chocó y La Guajira? c) Elabore un diagrama de barras explicando la Participación en la población y el ingreso por departamento en Colombia.

 b) ¿Qué políticas públicas se podrían desarrollar para mejorar la desigualdad del ingreso sobre todo en Chocó y La Guajira?

Políticas que consideren el estado de fragilidad económica, por ejemplo los programas de empleo para jóvenes y madres cabeza de hogar, desarrollo de zonas rurales, cooperativas, trabajo, acceso a mercados de producción y políticas sectoriales que ponen a la migración laboras como enfoque.

1. Explique en un cuadro con dibujos, palabras claves y ejemplos ¿en qué consiste, cómo fue creado, qué características posee y para qué sirve el Derecho Internacional Humanitario (elabore un esquema a doble página, escanéelo y súbalo a su blog).

2. Con dibujos, esquemas, palabras claves y ejemplos de otros países, distintos al de Colombia, explique el parlamentarismo, el presidencialismo, la democracia directa y la democracia representativa (elabore un mapa conceptual, escanéelo y súbalo a su blog)

3. Elabore un esquema o mapa conceptual con datos y funciones, etc., de la conformación del Gobierno escolar en el Colegio La Merced 2018. (Personería, Contraloría, Consejo Estudiantil, cabildante estudiantil, Consejo Directivo, Consejo Académico y Comité de Convivencia).

4. Con base en el artículo del periódico de la Universidad Nacional N° 196 de febrero de 2016, p.8, cuyo autor es Alejo Vargas Velásquez y cuyo título es “El año de la terminación del conflicto con las Farc y el avance con el ELN”, elabore un mapa conceptual y un escrito de una página, donde destaque la importancia de la academia como actor esencial en un escenario de posconcflicto.

Es muy importante la acción de todos los ciudadanos para terminar con el conflicto armado incluso los estudiantes ya que de ellos depende el futuro de nuestro país.

Este proyecto, pienso yo, que tiene un buen futuro ya que hay muchos estudiantes, profesores y ciudadanos que no han tomado una postura critica constructiva para solucionar, no solo el conflicto armado sino cualquier problema en que se vea involucrado el país.

Lastimosamente el país, no el país no, el gobierno solo se tiene en cuenta los pensamientos y decisiones de los altos mandos sin involucrar a los ciudadanos y utilizan el derecho al voto para argumentar que los ciudadanos si participan directamente en las decisiones del gobierno.

Siempre se debería tener en cuenta la participación asertiva de los ciudadanos en la toma de decisiones para el buen desarrollo del país y de un gran ejemplo de equidad.

5. Con base en el documento: “Embalses de Colombia también emiten gases de efecto invernadero”. UN, periódico N°202, Universidad Nacional de Colombia. Agosto de 2016 p.20, Autora: Vanessa Cardona. Responda los siguientes interrogantes: a) ¿Diferencia entre embalse y represa? b) ¿Cuáles son los gases de efecto invernadero? c) ¿Cómo se podrían disminuir las emisiones de estos gases? d) Mapa de N° 1 Colombia hídrica: con la ubicación de las principales represas y embalses

a)     ¿Diferencia entre embalse y represa?

Un embalse es la acumulación de agua producida por una construcción en el lecho de un rio o arroyo y una represa es un muro o barrera construida de piedra que tiene como función almacenar el agua y regular el caudal para aprovecharlo en el riesgo de terrenos.

b)     ¿Cuáles son los gases de efecto invernadero?

Los principales gases implicados en el efecto invernadero son:

-      Dióxido de Carbono (CO₂)

-      Metano (CH₄)

-      Óxido de Nitrógeno (N₂O)

-      Gases Fluorados

c)      ¿Cómo se podrían disminuir las emisiones de estos gases?

·        Ahorrar energía y electricidad

·        Usar menos los medios de transporte para menos contaminación del ambiente

·        Comer menos carne, ya que la industria de la carne usa mucha energía para procesar la carne y conservarla

·        Limitar el uso del agua caliente

·        Reciclar

·        Tener una buena gestión de la basura

d)     Mapa de N° 1 Colombia hídrica: con la ubicación de las principales represas y embalse

6. Con base en el documento: “Región hídrica de Bogotá, oportunidad de gestión sostenible del agua”, Autor: Ernesto Guhl Nannetti, miembro de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales UN, Periódico – N.º 203 – Universidad Nacional de Colombia, septiembre 2016, pág. 6, responda los siguientes interrogantes: A) ¿Por qué la abundancia del recurso hídrico, se encuentra amenazada? B) ¿En qué consiste la GIAT (Gestión Integrada del Agua y el Territorio)? C) ¿En qué consiste el concepto de región hídrica según lo tres criterios expuestos en el documento? D) ¿En qué consiste el sistema integral de gobernanza? E) ¿Qué opina Ud., frente a esta propuesta? F) Elabore el mapa N°2 de Cundinamarca señalando la región hídrica del río Bogotá con sus 53 municipios.

a) ¿Por qué la abundancia del recurso hídrico, se encuentra amenazada?

Por la creciente contaminación, por la falta de tratamiento de las aguas residuales urbanas, por las diferentes actividades como la minería ilegal y por ultimo el cambio climático que amenaza el futuro de los paramos y da inicio a la sequia

b) ¿En qué consiste la GIAT (Gestión Integrada del Agua y el Territorio)?

Consiste en la articulación del agua con el territorio, la administración del agua según un criterio y el negocio de los intereses y necesidades de los diversos actores que compiten por los usos del agua .

c) ¿En qué consiste el concepto de región hídrica según lo tres criterios expuestos en el documento?

Consiste en un “hidrográ- fico”, que estructura el sistema hídrico construido, como embalses, trasvases de aguas de otras cuencas, canales, etc.                                      

Un espacio en donde podamos ver las actuaciones del estado con respecto al agua y el “ecosistémico” que es el aporte de los elementos naturales

d) ¿En qué consiste el sistema integral de gobernanza?

Consiste en reconocer la existencia de diversas entes territoriales, autoridades ambientales y actores del agua, involucrados en el manejo, uso y distribución del recurso en un territorio determinado, públicos y privados que deben contribuir y cooperar la gestión sostenible del agua y el territorio.

e) ¿Qué opina Ud., frente a esta propuesta?

Pienso que es buena organización para garantizar el mantenimiento y el buen cuidado de nuestros recursos hidro naturales, mantener al tanto las acciones de estado frente al uso del agua es una gran propuesta, de las diversas que nos presentan, ya que se puede saber si en realidad el estado hace alguna acción benefactora para mantener en buen estado, ríos, arroyos y demás fuentes hidro 

naturales.

f) Elabore el mapa N°2 de Cundinamarca señalando la región hídrica del río Bogotá con sus 53 municipios.

7. Teniendo en cuenta la lectura del documento: “Colombia un fracaso fiscal convertido en social” de Jairo Orlando Villabona Robayo y Carlos Quimbay” En: UN periódico Universidad Nacional de Colombia, Bogotá, febrero de 2016, N° 196, p. 7. a) Explique la elusión y la evasión a la luz de la recaudación fiscal; b) Elabore un diagrama de barras con los datos que figuran en la lectura sobre las tarifas elevadas para los ingresos altos y explíquelo con sus propias palabras; c) Elabore un escrito de una página donde analice críticamente la lectura.

a) Explique la elusión y la evasión a la luz de la recaudación fiscal.

La evasión fiscal consiste en la falta de la legislación tributaria vigente, mientras que la elusión fiscal supone que los contribuyentes usan los resquicios de la ley, actuando dentro de los márgenes permitidos por la normativa.

b) Elabore un diagrama de barras con los datos que figuran en la lectura sobre las tarifas elevadas para los ingresos altos y explíquelo con sus propias palabras

Como se puede ver en el diagrama, Colombia es el país que menos porcentaje tiene de ingresos altos comparado con Estados Unidos, Chile, Dinamarca y Suecia siendo Suecia el país con mayor porcentaje esto quiere decir que mientras más porcentaje tenga un país de ingresos altos más desarrollado se considerara.

c) Elabore un escrito de una página donde analice críticamente la lectura

La evasión de recaudación fiscal lleva consigo una serie de injusticias; en primera parte se encuentra el tema de que las personas que obtienen mayores ingresos pagan menos impuestos y las personas que obtienen menores ingresos pagan mas impuestos, este es un caso de desigualdad, lo correcto seria que: gane usted mayores o menores ingresos todos deberíamos pagar las misma cantidad de impuestos y con unos precios asequibles según el estrato, debería ser a menores ingresos menores impuestos y más subsidios y oportunidades y a mayores ingresos mayores impuestos cumpliendo con el limite que cada ciudadano puede pagar.

Es un caso un poco preocupante que nuestro país sea uno de los países que peor recaudación fiscal tiene en el mundo, tanto así que ocupo el puesto 98 de 100. A mi parecer la culpa de esto la tiene la política del gobierno que no ejerce un verdadero control sobre los impuestos y sobre la elusión y evasión controlando que siempre todo el mundo pueda pagar lo que sus ingresos le pueden brindar.

 Con respecto a las consecuencias todo esto ocasiona un malo, muy malo, sistema de salud, mala educación, a la cual ya se esta acostumbrado, la justicia este por los suelos y ni hablar de la igualdad en todos sus aspectos.

Una de sus soluciones fue subirle al impuesto del iva y con esto lo que hicieron fue empeorar la situación ya que si antes las personas con menores ingresos no podían pagar sus impuestos correspondientes ahora les queda mas complicado porque lastimosamente siempre van a tener ingresos muy escasos a comparación de las personas de mayores estratos.

Este documento es muy importante y muy informativo ya que, en mi caso, adquirí información que no conocía sobre una situación que no todo el mundo la tiene en cuenta y que es fundamental a la hora de tener argumentos para poder decir que en Colombia no se practica la equidad.